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Comité d'Education à la Santé

Reunion du 27 mai 2010

CESC COLLÈGE MARIE CURIE
COMITÉ D’ÉDUCATION À LA SANTÉ ET LA CITOYENNETÉ

Compte rendu de la réunion du 27 mai 2010

Étaient présents :
Mme Vançon (représentante parents d’élèves)
Mme Morel
Mme Mille
Mme Bestel (professeur
Mlle Sebzda (infirmière)
Mr Férault (principal adjoint)

M. Férault rappelle les actions qui ont été réalisées cette année
1) L’ACTION OPPELIA :
Cette action s’est adressée aux parents d’élèves, personnels de l’établissement et élèves
de 4e et 3e.
Elle était encadrée et animée par mesdames Defrance et Lecru, toutes deux intervenantes
auprès d’OPPELIA. Leurs missions principales sont la prévention et l’intervention précoce
dans les conduites à risques et la violence.

Il a été proposé une réunion d’information (consultation) pour les parents le samedi 12
décembre dont l’objectif était de permettre aux parents d’évoquer les difficultés qu’ils
rencontrent dans l’éducation de leurs adolescents.

Pour tous les personnels de l’établissement (volontaires), il a été organisé une séance de 2
heures pour présenter les actions OPPELIA qui se sont faites conjointement avec
Mesdames Defrance et Lecru auprès de toutes les classes de 3e et 4e. Dix neuf personnes :
l’infirmière, la CPE, 1 agent, 4 assistants d’éducation, 1 assistante pédagogique et 11
professeurs.

Du 25 au 29 janvier Mme Defrance est intervenue auprès des classes de 3e durant 1heure
par groupe de 12 à 14 élèves, accompagnée des personnels préalablement formés. Le
thème de son intervention était les addictions

Du 8 au 11 février Mme Lecru est intervenue auprès des classes de 4e durant 1heure par
groupe de 12 à 14 élèves, accompagnée des personnels préalablement formés. Le thème
de son intervention était la violence
Un bilan a eu lieu à l’issue de ses interventions. Il est constaté que tout le monde aurait
souhaité que ces interventions soit un peu plus longue voir sur plusieurs périodes dans
l’année. Les personnels intervenants ont créé une véritable dynamique autour de ces
thèmes. De leur propre initiative, ils ont décidé de constituer un groupe d’adultes référents
pour traiter les problèmes de violence ou d’adolescence au sein du collège.

D’autre part, Mme Defrance très heureuse de son expérience au collège, nous propose
pour l’an prochain, une intervention auprès des 6e sur le mieux vivre ensemble et la
violence au collège. Ce serait une action à l’année. Les modalités précises restent à définir.

2) LA SNCF:
Action sur le thème : « Voyageur et citoyen »
Toutes les classes de 4e ont participé à cette intervention de la SNCF. Les
animateurs ont beaucoup apprécié la participation active des élèves.

3) PARTENARIAT AVEC LE BIJ (BUREAU INFORMATION JEUNESSE) D’ÉTAMPES

Depuis le mois de janvier, le BIJ tient une permanence au sein du collège tous les
lundi de 12H30 à 13H30. En moyenne, une dizaine d’élèves passe à la
permanence. Leurs demandes principales ont pour objet des informations sur les
métiers puis en second, les activités et loisirs au sein de la commune, les aides
pour les projets « coup de pouce »
Journée de sensibilisation sur le développement durable pour toutes les classes de
5e. Le mardi 8 juin de 9h30 à 17h00, tous les élèves de 5e vont à travers 6 ateliers
prendre conscience des enjeux du développement durable. Les professeurs de
SVT auront fait une présentation de la journée. Un bilan sera fait à l’aide d’un
questionnaire remis à tous les élèves

4) CYCLOSUR
Cyclosur est association de prévention routière issue du comité départemental de
l’Essonne. Durant 2 jours, les 11 et 12 mars, toutes les classes de 3e ont participé à
une sensibilisation sur la prévention routière. Cette initiation de 2 heures appuyée
par des simulateurs fut une excellente préparation à l’ASSR. D’ailleurs cette année
le taux de réussite en 3e est de 98,5%.
5) DEVOIR DE MÉMOIRE

Le 12 février toutes les classes de 3e sont allées faire une visite du site de Verdun,
accompagnées par l’ensemble des professeurs d’histoire. Ce fut l’occasion pour
l’ensemble des élèves de réaliser concrètement leur devoir de mémoire et surtout
de constater les conditions dans lesquelles les soldats de 14-18 ont vécu la guerre,
même la météo était de circonstance (froid, neige).
6) REMISE DE PRIX

L’objectif est de valoriser les élèves ayant reçu des mentions au cours des 3
trimestres, surtout de récompenser ceux d’entre eux qui font preuve de volonté
dans le travail et dans leur conduite au sein du collège. Ainsi 3 types de diplômes
seront remis lors des portes ouvertes du vendredi 25 juin : diplôme d’excellence,
diplôme d’honneur et diplôme du mérite.
CESC COLLÈGE MARIE CURIE

BILAN GLOBAL
On constate au travers des nombreuses actions menées que toutes les missions du
CESC ; à savoir : la citoyenneté, la santé et la sécurité ont été réalisées. Toutes les classes de
5e, 4e et 3e ont participé à au moins une de ces actions. On retiendra également la dynamique
créée autour d’un groupe d’adultes référents pour les actions auprès de nos élèves impliquant
parents, assistants d’éducation, CPE et enseignants ainsi que l’excellent partenariat avec le BIJ
d’Etampes
Ce sont plus de 450 élèves et une très grande partie de la communauté éducative qui ont
contribué à la pleine réussite de ces interventions. On regrette que les 6e n’aient bénéficié
d’aucune action.
Les différentes actions souffrent encore d’un manque de communication auprès de l’ensemble
des élèves et de leurs parents.
L’ensemble des membres du CESC souligne un budget très insuffisant pour mener à bien
d’autres actions voire en assurer le suivi (aucun budget prévu à ce jour pour 2010).

LES PROJETS 2010
Les actions suivantes seront reconduites :
Devoir de mémoire pour les 3e
Sécurité routière 5e et 3e

La SNCF « Voyageur et citoyen »

La permanence du BIJ
Les actions en projet que l’on souhaite mettre en place en 2010-2011

Éducation à la sexualité avec Mme Sebzda (infirmière) pour les 4e avec le CDPS. Un
travail en amont serait fait par les professeurs de SVT

L’action Mt’dents pour les 6e

Les petits déjeuners pour les 6e et/ou 5e

En partenariat avec le BIJ et la mairie d’Etampes, une journée de formation à
l’extérieur du collège pour les délégués.

La course contre la faim en partenariat avec l’association « Action contre la faim ».
Elle se ferait avec les 6e en liaison avec les CM2. Ce serait également l’occasion de
faire une rencontre collège-primaire

La mise en place d’un conseil des collégiens sur le modèle du CVL.

La mise en place du label Eco-école

EN CONCLUSION
On souhaite que toutes les classes de la 6e à la 3e bénéficient d’une action dans le cadre
du CESC. Il nous reste à améliorer l’implication des élèves en tant qu’initiateurs de
projets, les parents. La communication doit être plus pertinente auprès de l’ensemble de
la communauté éducative et des parents. Il nous faut également programmer
suffisamment à l’avance les différentes actions de manière à ce qu’elles soient
parfaitement intégrées dans les enseignements et perturbent au minimum les emplois du
temps.
M Férault remercie les membres du CESC pour leurs disponibilités et leur investissement
au sein du comité. Il est 17H45 : la séance est levée.

Compte rendu de la réunion du CESC

Actions sur les violences et les addictions

Mme DeFrance nous soumet un plan d’action suite aux demandes formulées lors de la réunion précédente.

Les propositions prennent en compte, en partenariat avec le collège, les préoccupations des parents, les actes de violences et les pratiques d’addiction.

L’intervention se déroulerait sur 3 niveaux :

A-Rencontre avec l’équipe enseignante pour une approche adaptée auprès des élèves et des parents, préoccupation de chaque professionnel (vie scolaire, professeurs).

B-Mise en place de séances auprès des élèves par l’association Oppelia et professeur volontaire sur le thème des conduites à risques, par des moyens ludiques pour favoriser le contact avec les élèves.

Déroulement par ½ classe sur une durée d’environ 1h30 d’où les binômes professeur-intervenant.

Pour les classes de 4^ème : sensibilisation par rapport aux émotions, estime de soi, empathie et responsabilité individuelle. Savoir se positionner et savoir dire non.

Pour les 3^ème : consommation de produits psycho actifs.

C-Rencontre des familles : préoccupations en tant que parents sur les consommations et la violence.

Quel positionnement en tant que parents ?

Partenariat avec les fédérations de parents d’élèves et association de prévention (PAEJ et Essonne Accueil) pour accéder à un plus large public.

Groupe de paroles de parents exclusivement.

Financement comprenant une participation du ‘GARSP’ ainsi qu’une contribution du collège.

Vote à l’unanimité du projet par l’ensemble des personnes présentes. Un devis devra être soumis et validé lors du prochain conseil d’administration.

2° Prévention des troubles auditifs :

Mme Sebzda nous présente un projet pour une meilleure gestion sonore des musiques amplifiées, sous la forme d’un spectacle éducatif appelé PEACE AND LOBE.

En collaboration avec Mme Beckett, Professeur de musique, ce spectacle est en direction des classes de 4^ème :

- histoire des musiques amplifiées

- le son qu’est-ce que c’est ?

- la physiologie de l’oreille

- prévention des risques auditifs

1 CD de compilation est remis en fin de spectacle ainsi qu’une paire de bouchons pour chaque élève.

Dans les semaines qui suivent Mme Beckett ainsi que les professeurs de SVT et Techno évaluent l’impact sur les élèves par un petit questionnaire en classe lors d’une semaine santé.

Le financement est intégralement pris en charge par le conseil général et la région.

Spectacle Prévu pour octobre 2009 au Petit Théâtre d’Etampes par groupe de 90 à 100 enfants parmi les 4^ème.

Vote à l’unanimité.

3° Autres projets :

Secourisme

Une demande avait été faite par Mmes Tremel et Sebzda pour la 3^ème d’insertion mais il a été difficile de mettre ce projet en place du fait de l’emploi du temps et du peu de motivation des élèves. 10 à 12h de formation devant ce profil de classe s’avérait peu vraisemblable.

Pour la rentrée 2009, une nouvelle formule est proposée :

Sur une période de 5à 6 semaines soit 2h un jour par semaine de 16h à 18h par groupe de 8 à 10 élèves sous condition d’avoir une attitude positive et volontaire, dans le cadre de l’accompagnement éducatif.

Cette formation tend à avoir un impact sur la prise de conscience des responsabilités et de la gestion du risque.

Mme Sebzda serait épaulée par un autre adulte du collège (peut être un assistant d’éducation) et un fascicule serait remis en fin de stage.

Une question est soulevée quant à la gestion des emplois du temps pour les 4^ème et 3^ème qui ont quasiment cours tous les jours jusqu’à 17h et donc ne pourraient pas bénéficier du créneau proposé.

Projet voté à l’unanimité

Sécurité avec la sncf

Contrairement à ce qui avait été envisagé lors de la réunion précédente cette action pourrait être envisagée pour les classes de 5^ème au lieu des 4^ème car l’emploi du temps de ces derniers fini par être très chargé.

Association Judicia droit :

Intervention dans le cadre des cours d’éducation civique et de français pour le niveau 4^ème

Dispensé par des avocats bénévoles.

Partenariat avec le commissariat d’Etampes :

Proposition de Mme Tremel pour une sensibilisation sur l’impact de la rumeur et rappel à la loi par le Commandant Cidoux par niveau de classe, dans les locaux du self.

Bon bilan de l’action M’T dents : intervention en lien avec les entretiens individuels 6^ème de Mme Senzda et le projet petit déjeuner.

La réunion se termine vers 18h30 avec nos remerciements à Mme Jarlier pour son implication à mener à bien la mise en place de ce CESC.

Secrétaire de séance Mme Vançon

INVITATION CESC 3/12/09

COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET LA CITOYENNETE

ÉTAMPES, le 3 décembre 2009

Rencontre OPPELIA

Madame, Monsieur,

Dans le cadre du CESC, j’ai le plaisir de vous inviter à participer (sans vos enfants) à une rencontre avec notre partenaire OPPELIA : Mesdames de France et Lecru
SAMEDI 12 DECEMBRE
Au collège Marie Curie
de 9h00 à 11h00
au nouveau self

Lors de cette rencontre vous pourrez évoquer avec des professionnels de la santé et de la jeunesse, les problèmes auxquels nous sommes confrontés face à l’éducation de nos enfants. Que ce soit les conflits, les addictions, la violence etc.…
C’est un moment privilégié qui vous est offert ne le laisser pas passer.
Au plaisir de vous accueillir.
Bien cordialement
Le principal adjoint
D.Férault